一年级下册第4课《让疾病走开》教案
作为一名教师,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢?下面是小编整理的一年级下册第4课《让疾病走开》教案,欢迎阅读与收藏。
主题目标:
1、树立对疾病地正确态度。
2、提高自我保健的意识和能力。
3、了解春季防病治病的基本知识。
活动时间:
二课时
第一课时
活动内容:生病真难受
教学重难点:
通过体验、交流、讨论,感受生病带来的痛苦,引导学生正确认识疾病,培养学生的.防护能力。
活动准备:
1、体温计。
2、学生课前调查一下春季以来周围人生病的情况。
活动过程:
1、导入活动:请同学们谈谈自己课前春季疾病调查的情况。
2、 小结要点:春天是个疾病多发的季节。
3、集体交流:学生交流自己或者别人生病时候的感受。
4、 小结要点:生病真是一件不舒服的事情。
5、测量体温。
(1)生病时候重要的症状就是发烧,我们要学会测量体温。
(2)指导测量体温的正确方法,并告知学生人的正常体温。
6、小结:人体超过正常体温就是发烧,发烧时人会有一些不舒服的感觉,如浑身无力,头疼等,这时最好量体温,以判断是否真的发烧了。发烧以后要多喝水,还要上医院。
活动拓展:
统计一下开学以来班上有多少同学感冒过。
第二课时
活动内容:防病有几招
教学重点:正确认识疾病。
教学难点:了解防病的基本知识,学会在日常生活中保护身体。
活动准备:
1、给学生讲防病知识。
2、学生课前向成人了解民间防病、治病的好方法。
活动过程:
1、导入:生病很难受,那能不能少生病呢?
2、知识介绍:请保健医生跟同学们讲讲防病知识吧!
3、 小结要点:按照医生的话去做,一定能更好的预防疾病。
4、集体交流:你还知道哪些防病的方法?
5、 小结要点:在生活中试试这些方法。
6、看图说话:
(1)讨论书上16页图片内容。
(2)引导学生谈谈自己打预防针的情况。
(3)小结要点:打预防针有利于防止生病,不要拒绝打防疫针。
7、集体讨论:生病应该怎么做?学生自由讨论。
8、 小结要点:生病也不可怕,关键是要配合医生的治疗。